近年来，许多报告都强调了澳大利亚学校欺凌现象的增加，教育工作者一直在努力通过各种反欺凌计划和举措来解决这一问题。

但它们起作用了吗？

根据一位欺凌专家的说法，把欺凌看作是教师基于学校的问题，而不是整个社会的问题是错误的。

南澳大学欺凌问题专家芭芭拉·斯皮尔斯教授说，要想成功地降低这种疾病的流行，就必须在社区一级解决这个问题。

斯皮尔斯教授说，每年约有910000名澳大利亚学生被记录为欺凌的受害者，与欺凌有关的经济成本估计为23亿美元。他说，课堂上的点对点暴力必须与两党政府合作，以解决旨在减少更广泛社区暴力的举措。

继续将欺凌视为学校的一项纯粹的纪律任务，或在青年人自杀后经常讨论，不足以改变学校的态度或行为，也不足以解决社区中的侵略和暴力问题。"暴力，"斯皮尔斯教授说。

相反，政府有责任以两党合作的方式领导社会人士作出回应，重申学校必须是安全、支援、包容及互相关连的学习场所。

斯皮尔斯教授说，这种两党的做法将认识到，在政策制定方面所做的工作是建立在坚实和可信的研究基础上的，包括社区的声音。因此，当政府发生变化时，我们不需要继续重新发明车轮，而是应该基于什么基础来依据证据。

两党防止欺凌的做法认识到我们儿童的重要性，我们应该共同努力改善他们的学习和生活机会。

斯皮尔斯教授还强调，需要确定和传播基于证据的方案，通过一种以优势为基础的方法，减少欺凌行为，促进学生的心理健康和福祉。