一个新的在线工具包将为学生提供指导和资源，帮助他们在大学期间应对和防止一系列健康挑战。

在线课程提供商Epigeum(牛津大学出版社的一部分)发布了"幸福、生活工具包"，支持大学生积极管理自己的心理、身体、情感和经济状况。

该项目的澳大利亚版是与大学、心理健康专家小组、医疗专家团队以及学生和教师合作开发的。

Epigeum的负责人AndyWare说，该项目支持高等教育机构采取一致的、预防性的方法来改善学生的健康状况。

健康，生活是一个特别及时的计划，在新冠肺炎疫情给学生带来更多压力和不确定性之际，"Epigeum负责人AndyWare说。

该计划还使用了Epigeum高度协作的开发团队流程，涉及一组提供设计咨询和同行评审反馈的大学。

这使我们有经验的团队能够建立一个有洞察力、参与性和实用性的在线培训课程，并通过仔细的审计过程确保质量，"他说。

全力支持大学

他说："该套教材包括广泛的互动活动、自订动画及真实的学生访谈，让学生明白他们并非孤军奋战，亦正经历学业和个人挑战。

提供进一步支持的定期路标旨在解决报告不足问题，而包容性实践方案则反映澳大利亚学生社区的多样性，并借鉴土著学生的经验。

该工具包的灵活和模块化结构将使学生能够随时随地查阅在线"安全空间"的实践指南，并根据其独特的需求和时间表选择内容。

学生健康专家、快乐生活的首席顾问DominiqueThompson博士说，对大多数学生来说，以各种方式获取信息是很重要的。

汤普森博士说："在线方法允许最大数量的学生获得专家的建议和支持，这对他们在大学里的短期和长期情绪健康至关重要。

该工具包将使大学更容易一贯地向全体人口提供支持和专家咨询。

通过LMS获得工具包

各组织可以选择通过其学习管理系统提供工具包，允许它们使用自己的链接和材料或Epigeum专用在线平台的关键元素来定制资源。

塔尼娅·威利斯(TaniaWillis)，澳大利亚国立大学学生资产主管，作为幸福、生活、幸福发展集团的成员代表她的组织。

威利斯描述了澳大利亚国立大学计划推出的资源，称该大学将在其LMS中实施该工具包，并表示它将"成为居民上岗培训的一个重要部分，并被纳入所有的第一年过渡计划"。

为了支持混合学习方法，我们将培训同龄人的教育工作者和领导者，以促进围绕内容的讨论，"她说。

威利斯说，"大学的另一个关键领域是通过学生自身的福利来支持学生领袖。

我们的目标是与他们紧密合作，以便他们能够使用工具包来帮助他们发展自己的自我照顾，并在他们的社区中塑造这些行为。